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| LEADER |
01243na aa2200313a 44500 |
| 001 |
UNA01000155379 |
| 005 |
20120328200454.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R024004
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| 100 |
1 |
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|a Rivera Bermúdez, Carmen D
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| 245 |
1 |
0 |
|a Tendencias en la revisión curricular para la integración del género. experiencias en la escuela elemental. Loida M. Martínez Ramos y Carmen D. Rivera Bermúdez
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| 260 |
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|a San Juan, Puerto Rico :
|b Universidad de Puerto Rico, 1976-1997
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| 300 |
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|b p. 60-75
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| 310 |
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|a Anual
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| 520 |
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|a Discute varias tipologías de revisión curricular para la integración del género derivadas de la experiencia habida en Estados Unidos y Costa Rica sobre la investigación y la revisión curricular
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| 650 |
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4 |
|a ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a CURRICULO
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| 650 |
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4 |
|a GENERO
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| 650 |
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4 |
|a EQUIDAD SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|a PROYECTOS DE EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a POLÍTICA EDUCACIONAL
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 700 |
1 |
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|a Martínez Ramos, Loida M
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| 773 |
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|t Pedagogía. Vol. 31, (Ene.-dic. 1996-1997)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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