La asignatura : ¨conjunto o sistema?. Gonzalo Vidal Castaño y Teresa Sanz Cabrera
Analiza la importancia de lograr una integración de los contenidos de la asignatura, en la educación superior, a través del enfoque estructural-funcional e interdisciplinario. Así como en la integración vertical y horizontal de la asignatura y el enfoque sistémico
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
La Habana, Cuba :
CEPES, 2001
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| Subjects: |
| Summary: | Analiza la importancia de lograr una integración de los contenidos de la asignatura, en la educación superior, a través del enfoque estructural-funcional e interdisciplinario. Así como en la integración vertical y horizontal de la asignatura y el enfoque sistémico |
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| Physical Description: | p. 3-19 |
| Publication Frequency: | Cuatrimestral |