|
|
|
|
| LEADER |
01108na aa2200265a 44500 |
| 001 |
UNA01000160345 |
| 005 |
20120328200744.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 082 |
|
|
|a R027533
|
| 100 |
1 |
|
|a Sanz Cabrera, Teresa
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La asignatura :
|b ¨conjunto o sistema?. Gonzalo Vidal Castaño y Teresa Sanz Cabrera
|
| 260 |
|
|
|a La Habana, Cuba :
|b CEPES, 2001
|
| 300 |
|
|
|b p. 3-19
|
| 310 |
|
|
|a Cuatrimestral
|
| 520 |
|
|
|a Analiza la importancia de lograr una integración de los contenidos de la asignatura, en la educación superior, a través del enfoque estructural-funcional e interdisciplinario. Así como en la integración vertical y horizontal de la asignatura y el enfoque sistémico
|
| 650 |
|
4 |
|a CUBA
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
|
4 |
|a PROGRAMAS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a PROGRAMA DE ESTUDIOS
|
| 700 |
1 |
|
|a Vidal Castaño, Gonzalo
|
| 773 |
|
|
|t Revista cubana de educación superior. Vol. 21, No. 2 (Abr.-jun. 2001)
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|