El análisis curricular : reflexión y práctica desde una perspectiva psicopedagógica

El análisis curricular : reflexión y práctica desde una perspectiva psicopedagógica

Lleva a cabo una experiencia práctica de análisis del currículo en una institución educativa. Discute acerca de las dimensiones del currículo y su relación con la psicopedagogía. Ofrece recomendaciones a la institución educativa y a los psicopedagogos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carmona Soto, Isela
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica), Escuela de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Univesidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Espínoza Varela, Johnny, Fernández Arce, Ana Lorena, Miranda Carmona, Damaris, Sandí Guillén, Maritza, Vega Altamirano, Luis Carlos
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: I. Carmona, 2003
Materias:
COSTA RICA
CIENCIAS DE LA EDUCACION
PSICOLOGIA
PSICOPEDAGOGIA
CURRICULO
TESIS
ARCHISO
Descripción
Sumario:Lleva a cabo una experiencia práctica de análisis del currículo en una institución educativa. Discute acerca de las dimensiones del currículo y su relación con la psicopedagogía. Ofrece recomendaciones a la institución educativa y a los psicopedagogos.
Notas:Taller Regional sobre Problemas Fronterizos: producción, organización y capacitación en la Región Huetar Norte. 29-30 de julio de 1988. Los Chiles, Alajuela
Descripción Física:190 p.

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