Propuesta de aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en la enseñanza de los Estudios Sociales

Propuesta tendiente a promover el uso de la Teoría de las Inteligencias Múltiples como un aspecto renovador del proceso de enseñanza-aprendizaje de los Estudios Sociales.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cubero Jiménez, Geovanni
Autores Corporativos: Escuela de Historia, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Salazar Villegas, Katty
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: G. Cubero, 2001
Materias:
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