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|
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| LEADER |
01806nam a22004811a 4500 |
| 001 |
UNA01000165386 |
| 005 |
20120328201044.0 |
| 008 |
080728s2003 cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a 036829
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
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|
|a Es
|
| 082 |
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|
|a HISTORIA: 036829
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| 100 |
1 |
|
|a Ledezma Alvarado, Sergio Gustavo
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Una propuesta de Planeamiento Curricular de Aprendizaje Significativo en Valores con enfoque de Género, Aplicada en la Dinámica de Aula en las Lecciones de Educación Cívica
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| 260 |
|
|
|a Heredia CR:
|b S. Ledezma,
|c 2003
|
| 300 |
|
|
|a 141 p.
|
| 310 |
|
|
|a Bimestral
|
| 502 |
|
|
|a Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales
|
| 520 |
|
|
|a Construye una propuesta curricular que fomente los valores de equidad y respeto a la diversidad desde la perspectiva de género, en la dinámica de aula de las lecciones de Educación Cívica del III Ciclo de la Enseñanza General Básica: Liceo de Belén, 2003.#E
|
| 650 |
|
4 |
|a COSTA RICA
|
| 650 |
|
4 |
|a HEREDIA (COSTA RICA)
|
| 650 |
|
4 |
|a BELÉN (HEREDIA)
|
| 650 |
|
4 |
|a LICEO DE BELEN ( )
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
|
| 650 |
|
4 |
|a MUJERES
|
| 650 |
|
4 |
|a GENERO
|
| 650 |
|
4 |
|a EQUIDAD
|
| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION CIVICA
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
|
4 |
|a DISEÑO CURRICULAR
|
| 650 |
|
4 |
|a TESIS
|
| 650 |
|
4 |
|a ARCHISO
|
| 773 |
|
|
|t L'ordinaire Latino Americain.
|g no. 191 p. 77-84
|
| 700 |
1 |
|
|a Villalobos Rodríguez, Silvia María
|
| 710 |
1 |
|
|a Escuela de Historia
|
| 710 |
1 |
|
|a Facultad de Ciencias Sociales
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica)
|
| 852 |
|
|
|a HISTORIA
|
| 900 |
|
|
|a JPS-20041004
|
| 901 |
|
|
|a JPS-20041004
|
| 902 |
|
|
|a Teoría y Práctica Universitaria
|