La duración del ciclo lectivo
Trata acerca del proceso de transformación de la cultura en el fenómeno metacultura del patriminio, muestra cómo el sentido de temas tan centrales como la identidad o la pertinencia a un grupo difiere notablemente según se traten desde la perspectiva de la realidad cultural o desde los supuestos...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Unknown |
| Language: | Spanish |
| Published: |
San José CR:
UCR,
[s.f.]
|
| Subjects: |
| Summary: | Trata acerca del proceso de transformación de la cultura en el fenómeno metacultura del patriminio, muestra cómo el sentido de temas tan centrales como la identidad o la pertinencia a un grupo difiere notablemente según se traten desde la perspectiva de la realidad cultural o desde los supuestos implícitos en los discursos que circulan sobre el patrimonio cultural. |
|---|---|
| Physical Description: | páginas 23-28 |
| Publication Frequency: | Mensual |