Libertad y creatividad en la educación : El sistema "no directivo".

Demuestra la relevancia de los cambios en los convencionales métodos de enseñanza empleados por los maestros. Presenta tres casos de nuevos métodos de enseñanza, escritos por tres maestros diferentes; una maestra de sexto grado, un profesor universitario y un ayudante de cátedra de un curso de postg...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rogers, Carl Ransom
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Barcelona ES : Ediciones Paidós Ibérica, 1982.
Materias:
Descripción
Sumario:Demuestra la relevancia de los cambios en los convencionales métodos de enseñanza empleados por los maestros. Presenta tres casos de nuevos métodos de enseñanza, escritos por tres maestros diferentes; una maestra de sexto grado, un profesor universitario y un ayudante de cátedra de un curso de postgrado. En cada uno se manifiestan diferentes estilos de personalidad y los métodos reales son muy diversos, teniendo en común el intento de estimular un aprendizaje significativo autoiniciado.
Descripción Física:256 p.