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| LEADER |
01291na aa2200277a 44500 |
| 001 |
UNA01000166284 |
| 005 |
20140619081155.0 |
| 008 |
080728s1982 es 00010 spa d |
| 035 |
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|a 370.1/R724L
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a 370.1
|b R724L
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| 100 |
1 |
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|a Rogers, Carl Ransom
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| 245 |
1 |
0 |
|a Libertad y creatividad en la educación :
|b El sistema "no directivo".
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| 260 |
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|a Barcelona ES :
|b Ediciones Paidós Ibérica,
|c 1982.
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| 300 |
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|a 256 p.
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| 520 |
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|a Demuestra la relevancia de los cambios en los convencionales métodos de enseñanza empleados por los maestros. Presenta tres casos de nuevos métodos de enseñanza, escritos por tres maestros diferentes; una maestra de sexto grado, un profesor universitario y un ayudante de cátedra de un curso de postgrado. En cada uno se manifiestan diferentes estilos de personalidad y los métodos reales son muy diversos, teniendo en común el intento de estimular un aprendizaje significativo autoiniciado.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a LIBERTAD
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a CREATIVIDAD
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| 650 |
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4 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20051107
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| 901 |
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|a EGC-20040827
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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