Una resignificación histórica acerca del desarrollo cognitivo
Pasa revista a la historia de las ideas respecto del desarrollo cognitivo, los diversos marcos teóricos y sus principales representantes; considerando a la psicología educacional como disciplina puente que potencia la enseñanza y el aprendizaje en el Nivel Inicial.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Buenos Aires AR:
Ediciones Novedades Educativas,
[s.f.]
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| Materias: |
Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
| Número de Clasificación: |
R030562 |
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| Copia | Disponible |