Una resignificación histórica acerca del desarrollo cognitivo

Pasa revista a la historia de las ideas respecto del desarrollo cognitivo, los diversos marcos teóricos y sus principales representantes; considerando a la psicología educacional como disciplina puente que potencia la enseñanza y el aprendizaje en el Nivel Inicial.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nejamkis, Graciela
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires AR: Ediciones Novedades Educativas, [s.f.]
Materias:
Descripción
Sumario:Pasa revista a la historia de las ideas respecto del desarrollo cognitivo, los diversos marcos teóricos y sus principales representantes; considerando a la psicología educacional como disciplina puente que potencia la enseñanza y el aprendizaje en el Nivel Inicial.
Descripción Física:páginas 28-45