La restricción fiscal y la cobertura en educación secundaria

Estima que cantidad de recursos que absorben los intereses de la deuda, pueden ser reasignados al MEP para lograr la cobertura del cien por ciento en Educación Secundaria. Se procura relacionar las restricciones presupuestarias que provoca el déficit fiscal con la desatención que esto acarrea con la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acuña Vindas, Javier
Autores Corporativos: Escuela de Economía, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Alvarez Carranza, Sindy, Zamora Rodríguez, Kathia
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: J. Acuña, 2004
Materias:
Descripción
Sumario:Estima que cantidad de recursos que absorben los intereses de la deuda, pueden ser reasignados al MEP para lograr la cobertura del cien por ciento en Educación Secundaria. Se procura relacionar las restricciones presupuestarias que provoca el déficit fiscal con la desatención que esto acarrea con las diversas funciones del Estado, entre ellas la educación.
Descripción Física:134 p.