Asimetría de poder y teoría de la diferencia como fundamento epistemológico para el plan de trabajo : año 2003.
A través de una encuesta diagnosticativa trata de medir la situación o la condición emocional del aula en la UNA. Aborda la problemática de la inteligencia emocional e inteligencia espiritual en la ámbito universitario.
Autor principal: | |
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Autores Corporativos: | , , |
Formato: | Desconocido |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia CR:
UNA,
2003
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
PI-037303 |
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Copia | Disponible |