O contexto experimental e a teoria da mente

Discute los resultados de una prueba realizada a unos niños de preescolar de Porto Alegre en la que se intentaba examinar la adquisición y desarrollo de la teoría de la mente: falso-verdadero, fantasía-realidad. Discute los resultados en torno a la demanda cognitiva de la tarea asignada y en el dese...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Inchausti de Jou, Graciela
Otros Autores: Mara Sperb, Tania
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Porto Alegre BR: UFRGS
Materias:
Descripción
Sumario:Discute los resultados de una prueba realizada a unos niños de preescolar de Porto Alegre en la que se intentaba examinar la adquisición y desarrollo de la teoría de la mente: falso-verdadero, fantasía-realidad. Discute los resultados en torno a la demanda cognitiva de la tarea asignada y en el desempeño en la modalidad de justificación en la prueba de falso-verdadero en cuanto a la metodología y la distribución de la teoría de la mente de los niños.
Descripción Física:páginas 167-176
Frecuencia de Publicación:Semestral