Normas generales para la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje : aprobado mediante la Gaceta Universitaria 16 del 15 de septiembre del 2004.
Enumera las normas con las cuales las Facultades deben establecer los criterios particulares y características de la evaluación y promoción de los cursos, así como los procedimientos de evaluación, pruebas ordinarias y extraordinarias que se ofrezcan.
Autor principal: | Cardona, Rokael |
---|---|
Autores Corporativos: | Universidad Nacional (Costa Rica), Centro de Estudios "CEDAL", Centro de Estudios del Mar y Acuacultura, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), Fundación Friedrich Ebert (República Federal de Alemania), Universidad de San Carlos de Guatemala, Seminario Latinoamericano: Experiencias de Reforma Agraria y Políticas Estatales de Desarrollo |
Formato: | Procedimiento de la Conferencia |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia CR:
UNA,
2005
|
Materias: |
Ejemplares similares
- Normas generales para la medición del proceso Enseñanza-Aprendizaje
- Normas generales para la medición del proceso Enseñanza-Aprendizaje
- Calendario Universitario 1987. Normas conexas
- Calendario Universitario 1987. Normas conexas
-
Normas generales para la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje : aprobado mediante la Gaceta #16 del 15 de septiembre del 2004.
Publicado: (2006)