Análisis metodológico y consecuencias ideológicas de los textos de castellado de secundaria. Resultado de la primera etapa de la investigación
Indica algunas de las posibles causas del bajo rendimiento en Lengua y Literatura por los alumnos de Estudios Generales de la UNA, señalando las incongruencias y la orientación de los libros de texto de castellano en secundaria, así como ciertos lineamientos metodológicos.
| Autor principal: | |
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| Autores Corporativos: | , |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia CR:
UNA-Centro de Estudios Generales,
1978
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
002192 |
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| Copia | Disponible |