Etnometodología y educación.
Presentan las distintas concepciones interaccionistas y etnometodológicas así como sus aplicaciones en el campo de la educación. Cuestionan los supuestos y los hábitos enquistados en las prácticas pedagógicas. Expone la noción de afiliación, desarrollado a partir de la concepción de hábito...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Barcelona ES:
Ediciones Paidós Ibérica,
1995
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| Materias: |
| Sumario: | Presentan las distintas concepciones interaccionistas y etnometodológicas así como sus aplicaciones en el campo de la educación. Cuestionan los supuestos y los hábitos enquistados en las prácticas pedagógicas. Expone la noción de afiliación, desarrollado a partir de la concepción de hábito, de Pierre Bourdieu, y la de miembro, de Harold Garfinkel. |
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| Descripción Física: | 230 p. |
| ISBN: | 84-493-0171-8 |