La evaluación de los aprendizajes en las escuelas unidocentes : propósitos y posibilidades.

Presenta los referentes conceptuales para la evaluación de aprendizajes en escuelas unidocentes, así como los procedimientos y recomendaciones en la recopilación de información para la evaluación.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salas Chaves, Alicia
Autores Corporativos: UNESCO, Universidad Nacional (Costa Rica)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: UNA; EFUNA; UNESCO, 1996
Materias:
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