La teoría de los códigos. Desigualdades lingüísticas en educación.

Recupera la teoría de los códigos de Basil Bernstein desde una perspectiva culturalista para aclarar sus aspectos más polémicos e introducir un nuevo modelo de análisis que pone en relación el capital cultural de las familias con el nivel de desarrollo lingüístico de los adolescentes....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mayoral Arqué, Dolors
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Córdoba ES: Consejo Superior de Investigaciones Científicas
Materias:
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773 |t Revista Internacional de Sociología  |g no. 41 mayo-agosto 2005 p. 109-135 
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