O ensino de geografia e a exclusÆo social.
Reflexiona acerca de la dificultad de acceso a la educación que tienen las clases excluidas.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Canoas BR:
ULBRA
|
| Materias: |
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| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica | ||
| 041 | |a Pt | ||
| 090 | |a R033185 | ||
| 100 | 1 | |a Rego, Nelson | |
| 245 | 1 | 2 | |a O ensino de geografia e a exclusÆo social. |
| 260 | |a Canoas BR: |b ULBRA | ||
| 300 | |a páginas 19-23 | ||
| 310 | |a Semestral | ||
| 520 | |a Reflexiona acerca de la dificultad de acceso a la educación que tienen las clases excluidas. | ||
| 650 | 4 | |a BRASIL | |
| 650 | 4 | |a PROBLEMAS SOCIALES | |
| 650 | 4 | |a POBREZA | |
| 650 | 4 | |a EXCLUSION SOCIAL | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a ACCESO A LA EDUCACION | |
| 773 | |t Caesura : revista crítica de ciencias sociais e humanas. |g no. 21 julio-diciembre 2002 p. 19-23 | ||
| 852 | |a CIDCSO | ||
| 900 | |a JPS-20060123 | ||
| 901 | |a EGC-20051118 | ||
| 902 | |a Realidad Nacional y su Contexto | ||