La transversalidad curricular en el contexto universitario : una estrategia de actuación docente

Retoma la transversalidad curricular en la educación universitaria cubana, constituyendo una alternativa como estrategia de actuación docente para el mejoramiento de la calidad de los procesos de formación.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Batanero, José Ma
Otros Autores: Velasco Redondo, Nerva
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: La Habana CU: CEPES
Materias:
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