Orientación y tutoría como estrategia para elevar la calidad de la educación.
Analiza el estado del estudio de la orientación psicopedagógica y la tutoría, como una de las funciones de los profesores de distintos niveles de enseñanza, especialmente de la enseñanza media y superior. Expone el desarrollo histórico del concepto orientación, hasta llegar a una conceptualización a...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
La Habana CU:
CEPES
|
| Materias: |
| Sumario: | Analiza el estado del estudio de la orientación psicopedagógica y la tutoría, como una de las funciones de los profesores de distintos niveles de enseñanza, especialmente de la enseñanza media y superior. Expone el desarrollo histórico del concepto orientación, hasta llegar a una conceptualización actual. Destaca que la orientación constituye un derecho de los estudiantes de ser guiado a lo largo de su formación no solo profesional sino también como ser human y que incluye acciones preventivas y de desarrollo a partir de una atención individualizada brindada por diferentes instancias. |
|---|---|
| Descripción Física: | páginas 3-18 |
| Frecuencia de Publicación: | Cuatrimestral |