Orientación y tutoría como estrategia para elevar la calidad de la educación.
Analiza el estado del estudio de la orientación psicopedagógica y la tutoría, como una de las funciones de los profesores de distintos niveles de enseñanza, especialmente de la enseñanza media y superior. Expone el desarrollo histórico del concepto orientación, hasta llegar a una conceptualiz...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
La Habana CU:
CEPES
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| Subjects: |
| Summary: | Analiza el estado del estudio de la orientación psicopedagógica y la tutoría, como una de las funciones de los profesores de distintos niveles de enseñanza, especialmente de la enseñanza media y superior. Expone el desarrollo histórico del concepto orientación, hasta llegar a una conceptualización actual. Destaca que la orientación constituye un derecho de los estudiantes de ser guiado a lo largo de su formación no solo profesional sino también como ser human y que incluye acciones preventivas y de desarrollo a partir de una atención individualizada brindada por diferentes instancias. |
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| Physical Description: | páginas 3-18 |
| Publication Frequency: | Cuatrimestral |