Concepción teórica para la formación psicopedagógica del profesor.
Presenta los fundamentos teóricos para la formación psicopedagógica del profesor, a partir del modelo pedagógico que se sustenta en el enfoque Histórico Cultural del desarrollo psíquico y de la personalidad, cuyo interés esencial es el desarrollo integral de la personalidad del educando a par...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
La Habana CU:
CEPES
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| Subjects: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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