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| LEADER |
01493nab a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000173475 |
| 005 |
20120328201552.0 |
| 008 |
080728s cu 00010 spa d |
| 035 |
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|a R043278
|
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R034278
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| 100 |
1 |
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|a Almuiñas Rivero, José Luis
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| 245 |
1 |
3 |
|a El aprendizaje organizacional como el elemento básico en la elaboración de la proyección estratégica de universidades de reciente creación :
|b valoración de tres experiencias.
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| 260 |
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|a La Habana CU:
|b CEPES
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| 300 |
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|a páginas 109-120
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| 310 |
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|
|a Cuatrimestral
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| 520 |
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|a Explica que la implementación paulatina de la Planeación Estratégica y la Dirección por resultados en las Universidades ha demostrado sus ventajas para las aplicaciones jóvenes en el desarrollo del aprendizaje organizacional como una de las vías posibles para proponer estrategias de cambio centradas en el aporte de competencias colectivas surgidas de un proceso continuo en donde se realiza la técnica de "aprender haciendo" de manera continua y constante.
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDADES
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
|
4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
|
| 700 |
1 |
|
|a Gallarza López, Judith
|
| 773 |
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|
|t Revista cubana de educación superior
|g vol. 24 no. 2 2004 p. 109-120
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| 852 |
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|
|a CIDCSO
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| 900 |
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|a EGC-20080918
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| 901 |
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|a EGC-20060612
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| 902 |
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|a Realidad Nacional y su Contexto
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