La enseñanza de las teorías de la Administración : limitantes epistémicos y posibilidades pedagógicas.
Busca introducir un marco de reflexión epistemológico y pedagógico que advierta la necesidad de diferenciar la dualidad teórico-práctica, en el momento de encarar la enseñanza de la Administración.
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Bogotá CO:
Universidad Nacional de Colombia
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Subjects: |
Summary: | Busca introducir un marco de reflexión epistemológico y pedagógico que advierta la necesidad de diferenciar la dualidad teórico-práctica, en el momento de encarar la enseñanza de la Administración. |
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Physical Description: | páginas 43-58 |
Publication Frequency: | Anual |