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| LEADER |
01193nam a22002891a 4500 |
| 001 |
UNA01000174986 |
| 005 |
20120328201643.0 |
| 008 |
080728s1998 ar 00010 spa d |
| 020 |
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|a 958-600-450-3
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| 035 |
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|a 039225
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a 039225
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| 100 |
1 |
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|a Pérez Lindo, Augusto
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| 245 |
1 |
0 |
|a Políticas del conocimiento, educación superior y desarrollo.
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| 260 |
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|a Buenos Aires AR:
|b Editorial Biblos,
|c 1998
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| 300 |
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|a 133 p.
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| 520 |
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|a Muestra por qué es necesario tener en cuenta el modo de articulación de los factores intelectuales económicos y sociales para tener éxito en las políticas universitarias o en los procesos de desarrollo. Argumenta que de esto depende la eficacia social del conocimiento. Invita a repensar los paradigmas y los modelos de gestión vigentes.
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDADES
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| 650 |
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4 |
|a CONOCIMIENTO
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL
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| 700 |
1 |
|
|a Jones, Gareth R.
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20080616
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| 901 |
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|a EGC-20061130
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| 902 |
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|a Teoría y Métodos en Ciencias Sociales
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