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| LEADER |
01286nam a22003131a 4500 |
| 001 |
UNA01000175109 |
| 005 |
20120328201647.0 |
| 008 |
080728s2000 us 00010 spa d |
| 020 |
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|
|a 978-987-98701-8-1
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| 035 |
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|a 039235
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| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a In
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| 082 |
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|a 039235
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| 100 |
1 |
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|a Baiocchi, Gianpolo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Transforming the city :
|b political practices, civil society, and participatory governance in Porto Alegre, Brazil, 1989-1999.
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| 260 |
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|
|a Madison, Wisconsin US:
|b University of Wisconsin - Madison,
|c 2000
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| 300 |
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|
|a 39 p.
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| 520 |
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|a Realiza un estudio del papel que cumple el docente como el funcionario encargado de la educación de los alumnos, y cuales son los procedimientos que se deben seguir para mejorar la calidad de la educación y ayudar a los alumnos en el mejor desempeño educativo en las instituciones donde estudian.
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| 541 |
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|b Estudiante;
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| 650 |
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4 |
|a BRASIL
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| 650 |
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4 |
|a RIO GRANDE DO SUL
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| 650 |
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4 |
|a PORTO ALEGRE
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| 710 |
1 |
|
|a Department of Sociology
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| 710 |
1 |
|
|a University of Wisconsin - Madison (Estados Unidos)
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| 856 |
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|u 26/03/09;
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a EGC-20070125
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| 901 |
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|a EGC-20070119
|
| 902 |
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|
|a Realidad Nacional y su Contexto
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