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| LEADER |
01193nab a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000176207 |
| 005 |
20120328201726.0 |
| 008 |
080728s es 00010 spa d |
| 035 |
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|a R040966
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 090 |
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|a R040966
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| 100 |
1 |
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|a Vercellino, Soledad
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| 245 |
1 |
3 |
|a De las políticas públicas a las prácticas educativas :
|b la incidencia de la práctica del supervisor escolar
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| 260 |
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|
|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense
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| 300 |
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|a páginas 93-105
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| 310 |
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|
|a Semestral
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| 520 |
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|a Analiza la toma de posición de los supervisores de nivel medio de la provincia de Río Negro ante las políticas educativas del período 1991-2003 y las estrategias que estos desplegaron desde la particular posición que ocupan en el campo educativo.
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| 650 |
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4 |
|a ARGENTINA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a POLITICA EDUCATIVA
|
| 650 |
|
4 |
|a POLITICA GUBERNAMENTAL
|
| 700 |
1 |
|
|a Enrico, Liliana
|
| 773 |
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|
|t Revista complutense de educación
|g vol. 17 no. 2 2006 p. 93-105
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20070604
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| 901 |
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|
|a SFA-20070409
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| 902 |
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|
|a Teoría y Práctica Universitaria
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