De las políticas públicas a las prácticas educativas : la incidencia de la práctica del supervisor escolar
Analiza la toma de posición de los supervisores de nivel medio de la provincia de Río Negro ante las políticas educativas del período 1991-2003 y las estrategias que estos desplegaron desde la particular posición que ocupan en el campo educativo.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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