Consideraciones pedagógicas sobre la comunidad educativa : el paradigma de la "Escuela-Educadora"
Ofrece claves de alcance práctico en torno al modelo de comunidad educativa personalizada, se critica el enfoque de las organizaciones que aprenden, hoy sobrevalorado por algunos sectores, y se llega por vía analítico-comprensiva al paradigma de la "escuela educadora", genuina institución...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense
|
| Materias: |
| Sumario: | Ofrece claves de alcance práctico en torno al modelo de comunidad educativa personalizada, se critica el enfoque de las organizaciones que aprenden, hoy sobrevalorado por algunos sectores, y se llega por vía analítico-comprensiva al paradigma de la "escuela educadora", genuina institución comprometida con la calidad. |
|---|---|
| Notas: | Informe para el Seminario Subregional de Empleadores de Centroamérica y República Dominicana. Guatemala, Abril de 1997. |
| Descripción Física: | páginas 51-65 |
| Frecuencia de Publicación: | Semestral |