Consideraciones pedagógicas sobre la comunidad educativa : el paradigma de la "Escuela-Educadora"

Ofrece claves de alcance práctico en torno al modelo de comunidad educativa personalizada, se critica el enfoque de las organizaciones que aprenden, hoy sobrevalorado por algunos sectores, y se llega por vía analítico-comprensiva al paradigma de la "escuela educadora", genuina institución...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez-Otero Pérez, Valentín
Autor Corporativo: Organización Internacional del Trabajo (Costa Rica)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid ES: Universidad Complutense
Materias:

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