La calidad de las acciones formativas de los programas de Aprendizaje, Complementaci{on y Habilitación en el Instituto Nacional de Aprendizaje durante el período 2001-2003. Caso Centro de Formación Profesional Polivalente Franciso J. Orlich.
Analiza la calidad de las acciones formativas de los Programas de aprendizaje, complementación y habilitación en el INA en el logro de los objetivos institucionales, durante el período 2001-2002. Identifica el contexto en que se producen las acciones formativas de los Programas y propone alternativa...
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| Autores Corporativos: | , , |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia CR:
M. Castillo,
2007
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