Factores que favorecen o limitan el acceso de personas con discapacidad visual o auditiva al Sistema Educativo Regular en la Educación Técnica.

Indaga que factores han influido para que las personas con discapacidad, visual o auditiva, vean favorecidas o limitadas sus posibilidades en cuanto a acceso a la educación técnica y por ende su acceso al mercado laboral.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Campos Varela, Ana Lorena
Autores Corporativos: Escuela de Secretariado Profesional, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional (Costa Rica)
Otros Autores: Cartín Salas, Marianela
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: A. Campos, 2007
Materias:
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300 |a 155 p. 
500 |a Disponible en formato electrónico, bajo la signatura: CIDCSO: CD-296. 
502 |a Licenciatura en Educación Comercial con énfasis en Investigación. 
520 |a Indaga que factores han influido para que las personas con discapacidad, visual o auditiva, vean favorecidas o limitadas sus posibilidades en cuanto a acceso a la educación técnica y por ende su acceso al mercado laboral. 
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