|
|
|
|
| LEADER |
01572nab a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000180539 |
| 005 |
20120328202002.0 |
| 008 |
080728s mx 00010 spa d |
| 035 |
|
|
|a R043190
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a Es
|
| 090 |
|
|
|a R043190
|
| 100 |
1 |
|
|a Loyo Brambila, Aurora
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Maestras activistas de la ciudad de México. Subjetividad y contextos de interacción.
|
| 260 |
|
|
|a México, DF MX:
|b UNAM
|
| 300 |
|
|
|a páginas 139-169
|
| 310 |
|
|
|a Trimestral
|
| 520 |
|
|
|a Utiliza narraciones provenientes de entrevistas a 16 maestras activistas de la ciudad de México y se vale del eje analítico coacción-elección para explorar las mediaciones que existen entre la dimensión biográfica y el entorno institucional en el que transcurre su experiencia vital: familia, escuela y sindicato. Señala que si bien los atributos inherentes a la identidad de maestra tienden a ser totalizadores y a producir estabilidad por su acoplamiento con las determinaciones de género, la otra parte del binomio, es decir, la identidad de activista, tiende a subvertir este acoplamiento, actuando como un elemento disruptor que introduce tensión y conflicto.
|
| 650 |
|
4 |
|a MEXICO
|
| 650 |
|
4 |
|a MUJERES
|
| 650 |
|
4 |
|a GENERO
|
| 650 |
|
4 |
|a FEMINISMO
|
| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez, María de Jesús
|
| 773 |
|
|
|t Revista Mexicana de Sociología
|g vol. 69 no. 1 enero-marzo 2007 p. 139-169
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|
| 900 |
|
|
|a EST-20080729
|
| 901 |
|
|
|a EGC-20080625
|
| 902 |
|
|
|a Realidad Nacional y su Contexto
|