Reflexión sobre la universidad pública costarricense del Siglo XXI.
Diseña a partir de la inclusión educativa una estrategia de enseñanza y aprendizaje que promueva el aprendizaje significativo y aporte la creación de un juego interactivo, en el tema de los desastres naturales para los estudiantes de septimo año. Determina los alcances que tiene la aplicación...
| Autor principal: | |
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| Autores Corporativos: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José CR:
Sección de Impresión del SIEDIN; UCR,
2003
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
047168 |
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| Copia | Disponible |