Reflexión sobre la universidad pública costarricense del Siglo XXI.

Diseña a partir de la inclusión educativa una estrategia de enseñanza y aprendizaje que promueva el aprendizaje significativo y aporte la creación de un juego interactivo, en el tema de los desastres naturales para los estudiantes de septimo año. Determina los alcances que tiene la aplicación...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Reyes Aparicio, Kristy Vanessa
Corporate Authors: Universidad de Costa Rica, Consejo Universitario
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: San José CR: Sección de Impresión del SIEDIN; UCR, 2003
Subjects:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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