Los estudios de seguimiento de la población graduada como herramienta para el cambio y la innovación en el currículo universitario : la experiencia de la Escuela de Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica.
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José CR:
EUCR
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| 300 | |a páginas 63-81 | ||
| 310 | |a Semestral | ||
| 773 | |t Educación: revista de la Universidad de Costa Rica. |g vol. 30 no. 2 julio-diciembre 2006 p. 63-81 | ||
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