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Marco sociopolítico y de política educativa.

Presenta un estudio para aplicar el análisis, la comprensión y la propuesta de las políticas curriculares, el cual hace necesario la consideración del contexto sociopolítio, mundial y nacional, para desarrollar las propuestas de cambio educativo y curricular, por lo cual se toman en cuenta los...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Congreso Pedagógico Curricular 2005.
Format: Article
Language:Spanish
Published: Santiago CL: Colegio de Profesores de Chile
Subjects:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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