Marco sociopolítico y de política educativa.
Presenta un estudio para aplicar el análisis, la comprensión y la propuesta de las políticas curriculares, el cual hace necesario la consideración del contexto sociopolítio, mundial y nacional, para desarrollar las propuestas de cambio educativo y curricular, por lo cual se toman en cuenta los sigui...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Congreso Pedagógico Curricular 2005. |
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| Formato: | Libro
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
Santiago CL:
Colegio de Profesores de Chile,
[s.f.]
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| Materias: |
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