Marco sociopolítico y de política educativa.
Presenta un estudio para aplicar el análisis, la comprensión y la propuesta de las políticas curriculares, el cual hace necesario la consideración del contexto sociopolítio, mundial y nacional, para desarrollar las propuestas de cambio educativo y curricular, por lo cual se toman en cuenta los...
Main Author: | Congreso Pedagógico Curricular 2005. |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Santiago CL:
Colegio de Profesores de Chile
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Subjects: |
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Published: (1997)