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| LEADER |
01105nab a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000181777 |
| 005 |
20120328202039.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 035 |
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|a R044116
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a R044116
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| 100 |
1 |
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|a Salas Madriz, Flora Eugenia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Educación e investigación y desarrollo en América Latina :
|b los últimos treinta años.
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| 260 |
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|
|a San José CR:
|b EUCR
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| 300 |
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|a páginas 29-43
|
| 310 |
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|
|a Semestral
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| 520 |
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|a Evalua los indicadores que se utilizan para medir el bienestar o la pobreza de los pueblos indígenas y ofrece un marco de referencia para futuros censos y encuentros en este tema.
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| 650 |
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4 |
|a AMERICA LATINA
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| 650 |
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4 |
|a INDIGENAS
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| 650 |
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4 |
|a INDIGENISMO
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| 650 |
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4 |
|a POBREZA
|
| 650 |
|
4 |
|a INDICADORES
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| 773 |
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|
|t Educación: revista de la Universidad de Costa Rica.
|g vol. 31 no. 2 julio-diciembre 2007 p. 29-43
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a EGD-20090204
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| 901 |
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|a EGC-20081024
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| 902 |
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|
|a Teoría y Práctica Universitaria
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