Informe pre-evaluativo sobre UNIR.

Analiza el acceso a la educación que han tenido las mujeres desde mediados del siglo XIX hasta la actualidad, partiendo de las principales reformas y avances que se ha tenido en este campo. El artículo parte de la realidad concreta del caso mexicano.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarado, María de Lourdes
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica), Dirección Ejecutiva, Programa UNIR
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia CR: UNA-UNIR, 1998
Materias:
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