Análisis del proceso de enseñanza aprendizaje en relación a los principios educativos y participativos de la EARTH.

Investiga si el proceso enseñanza-aprendizaje en la EARTH corresponde a los principios educativos y participativos, conforme se propuso en su creación. Elabora recomendaciones tendientes al mejoramiento cualitativo del proceso enseñanza-aprendizaje, en la EARTH.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Esquivel Meléndez, María de los Angeles
Autores Corporativos: Programa de Maestría en Ciencias de la Educación, Universidad Latina de Costa Rica
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José CR: M. Esquivel, 1996
Materias:
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