Evaluación de las seis caractérisitcas más significativas que plantea el proyecto SIMED en una escuela líder rural de San Carlos
A partir de un estudio de casos, se establece un ejercicio de evaluación edcuativa y su respectiva sistematización a partir de la ejecución de un proyecto conjunto entre la UNESCO y el Ministerio de Educación Pública que pretende contribuir al mejoramiento de la calidad educativa.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José CR:
EUCR
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Copia | Disponible |
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