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| LEADER |
01253nab a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000187064 |
| 005 |
20120328202333.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a HISTORIA: R044794
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| 100 |
1 |
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|a Valenciano Morera, María Mayela
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| 245 |
1 |
0 |
|a Evaluación de las seis caractérisitcas más significativas que plantea el proyecto SIMED en una escuela líder rural de San Carlos
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| 260 |
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|a San José CR:
|b EUCR
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| 300 |
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|a páginas 113-122
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| 520 |
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|a A partir de un estudio de casos, se establece un ejercicio de evaluación edcuativa y su respectiva sistematización a partir de la ejecución de un proyecto conjunto entre la UNESCO y el Ministerio de Educación Pública que pretende contribuir al mejoramiento de la calidad educativa.
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIOS DE CASOS
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACION
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACION DE PROGRAMAS
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| 650 |
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4 |
|a MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA
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| 650 |
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4 |
|a UNESCO
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| 773 |
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|t Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica
|g vol. 20 no. 2 1996 p. 113-122
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| 852 |
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|a Fondo Bibliográfico de Historia
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| 901 |
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|a SFA-20090814/EHC:20090827
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