La conexión lectura-escritura en la enseñanza de las lenguas extranjeras.
Propone que entre más lea un estudiante de un segundo idioma más grande será su capacidad para escribir en ese idioma. Indica que la lectura y la escritura se complementan de manera tal que su enseñanza en forma conjunta le dan al instructor de idiomas la oportunidad de crear una atmósfera de clase...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Navarro Torres, Carlos |
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| Formato: | Artículo
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
San José CR:
EUCR
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