Acercamiento al concepto de educación presente desde el siglo XVIII hasta comienzos del siglo XX en algunos pensadores iberoamericanos.
Estudia la relación que se establece entre educación y política a raíz de la Ilustración, basada en los ideales modernos de educación y progreso, cuya idea básica es: educar es ilustrar. Muestra el devenir de esa representación sobre la educación en algunos pensadores iberoamericanos durante los sig...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá CO:
Universidad Santo Tomás
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| Materias: |
| Sumario: | Estudia la relación que se establece entre educación y política a raíz de la Ilustración, basada en los ideales modernos de educación y progreso, cuya idea básica es: educar es ilustrar. Muestra el devenir de esa representación sobre la educación en algunos pensadores iberoamericanos durante los siglos XVIII, XIX y XX. Señala que para reflexionar sobre Iberoamérica es preciso deliberar sobre Occidente, debido a su influencia, por ser herederos de su organización política y económica a raíz de su llegada a América. |
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| Descripción Física: | páginas 193-213 |