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LEADER |
01428nab a22002531a 4500 |
001 |
UNA01000188752 |
005 |
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008 |
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035 |
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|a R042409
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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041 |
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|a Es
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090 |
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|a HISTORIA: R042409
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100 |
1 |
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|a Cristancho Altuzarra, José Gabriel
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245 |
1 |
0 |
|a Acercamiento al concepto de educación presente desde el siglo XVIII hasta comienzos del siglo XX en algunos pensadores iberoamericanos.
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260 |
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|a Bogotá CO:
|b Universidad Santo Tomás
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300 |
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|a páginas 193-213
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520 |
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|a Estudia la relación que se establece entre educación y política a raíz de la Ilustración, basada en los ideales modernos de educación y progreso, cuya idea básica es: educar es ilustrar. Muestra el devenir de esa representación sobre la educación en algunos pensadores iberoamericanos durante los siglos XVIII, XIX y XX. Señala que para reflexionar sobre Iberoamérica es preciso deliberar sobre Occidente, debido a su influencia, por ser herederos de su organización política y económica a raíz de su llegada a América.
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650 |
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4 |
|a AMERICA LATINA
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650 |
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4 |
|a EDUCACION
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650 |
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4 |
|a POLITICA
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650 |
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4 |
|a ILUSTRACIÓN
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773 |
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|t Análisis. Revista Colombiana de Humanidades.
|g no. 69 enero 2004-junio 2006 p. 193-213
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852 |
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|a Fondo Bibliográfico de Historia
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901 |
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|a EGC-20080401
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