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| LEADER |
01548nab a22002891a 4500 |
| 001 |
UNA01000188757 |
| 005 |
20120328202430.0 |
| 008 |
080728s co 00010 spa d |
| 035 |
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|a R042415
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 090 |
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|a HISTORIA: R042415
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| 100 |
1 |
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|a Parada Silva, Juan Alexis
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pedagogía de la liberación en medio de la globalización.
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| 260 |
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|a Bogotá CO:
|b Universidad Santo Tomás
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| 300 |
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|a páginas 281-297
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Desarrolla la temática de las nuevas tecnologías de información y comunicación, presentando una propuesta pedagógica alternativa. La propuesta toma como base los trabajados pedagógicos de la liberación de Paulo Freire, que destaca los siguientes componentes: a) el diálogo como método de liberación, b) educar para la comprensión y c) aprender a convivir en tolerancia y respeto mutuo. Donde la educación crea el espacio propicio para la interacción y disertación, promoviendo el diálogo liberador que dirime conflictos, transformando al sujeto creador y re-creador de la realidad.
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| 650 |
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4 |
|a GLOBALIZACION
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a HUMANISMO
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES
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| 650 |
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4 |
|a FREIRE, PAULO
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| 773 |
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|t Análisis. Revista Colombiana de Humanidades.
|g no. 69 enero 2004-junio 2006 p. 281-297
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| 852 |
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|a Fondo Bibliográfico de Historia
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| 901 |
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|a EGC-20080401
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