La utilización de las novelas costarricenses de lectura obligatoria para noveno año, en el reconocimiento de formas discriminantes, a fin de vivenciar la diversidad /
Presenta el reconocimiento y la atención dem la diversidad, por medio de la utilización de textos de lectura obligatoria asignados a estudiantes de noveno año. Aclara que esta idea puede ser utilizada en el currículum de cualquier nivel para el trabajo de dos contenidos necesarios en todo progra...
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, C.R. :
E. Ureña C.,
2008.
|
| Subjects: |
| Summary: | Presenta el reconocimiento y la atención dem la diversidad, por medio de la utilización de textos de lectura obligatoria asignados a estudiantes de noveno año. Aclara que esta idea puede ser utilizada en el currículum de cualquier nivel para el trabajo de dos contenidos necesarios en todo programa de estudios: la diversidad y la literatura. Se utiliza la investigación acción |
|---|---|
| Physical Description: | 102 h. : il. col. ; 28 cm. |